- Положительная динамика образовательных
результатов в школах с низкими результатами обучения и/или школах,
функционирующих в неблагоприятных социальных условиях
- Рост числа педагогических работников
школ с низкими результатами обучения и/или школ, функционирующих в
неблагоприятных социальных условиях, прошедших диагностику профессиональных
дефицитов/предметных компетенций
- Повышение эффективности методической
помощи школам с низкими результатами обучения и/или школам, функционирующим в
неблагоприятных социальных условиях.
