Информация о дополнительном образовании детей и подростков
28 Июля, 2022
Информация о дополнительном образовании детей и
подростков
В настоящее время
дополнительное образование детей занимает важнейшую роль в развитии мотивации
обучающихся к познанию и творчеству, их адаптации к жизни, содействие
личностному и профессиональному самоопределению, приобщению к здоровому образу
жизни.
На территории муниципального образования
«Томаринский городской округ» действуют две организации дополнительного
образования, подведомственные отделу
образования. Кроме этого объединения
дополнительного образования функционируют в 4-х общеобразовательных
учреждениях и одном
дошкольном образовательном учреждении.
Организации дополнительного образования собственных
зданий не имеют и расположены в зданиях общеобразовательных организаций (МБОУ
СОШ №2 г. Томари и МБОУ СОШ с.
Красногорск).
В организациях дополнительного образования,
подведомственных отделу образования, реализуются программы, направленные на
художественное, естественнонаучное, социально-гуманитарное,
физкультурно-спортивное, техническое и туристско-краеведческое развитие
несовершеннолетних.
Педагогическую деятельность в учреждениях
дополнительного образования осуществляет 17 работников, из них:
Наименование
показателя |
ВСЕГО |
|
Всего специалистов
(количество человек по основной должности) |
17 |
|
На постоянной основе
/совместители |
||
Пол |
мужчины |
5 |
женщины |
12 |
|
Возраст |
до 25 лет |
1 |
25-35 лет |
3 |
|
35 лет и старше |
13 |
|
из них пенсионеры |
6 |
|
Высшее образование |
11 |
|
Среднее
профессиональное образование |
6 |
Всего
детей в возрасте от 5 до 18 лет в
муниципальном образовании 1345 человек из них 928 посещают объединения дополнительного
образования на базе образовательных
организаций округа, что составляет 69 %.
На базе Центров
детского творчества г. Томари и с. Красногорск с целью модернизации имеющейся
системы для занятий детей техническими видами творчества, модернизации
содержания образовательных программ и технологий научно-технического
творчества, а также повышения престижа инженерных профессий, в рамках
регионального проекта «Успех каждого ребенка», национального проекта «Образование», открыты инженерно-технические классы. Инженерный класс - это новая модель
профильного инженерного образования для школьников, где большое внимание
уделено работе с одаренными детьми, мотивированными на обучение по инженерному
направлению. Образовательные программы обучения включают общеобразовательные и
дополнительные предметы.
Робототехника –
увлекательное занятие в любом возрасте. Конструирование самодельного
робота не только увлекательное занятие, но и процесс познания во многих
областях, таких как: электроника, механика, материаловедение, программирование.
И совсем не обязательно быть инженером, чтобы создать робота. Собрать робота
самостоятельно может даже и начинающий любитель, главное знать с чего начать
собирать.
В
настоящее время робототехника является одним из важнейших направлений работы
образовательных организаций дополнительного образования. Для этого созданы все условия для работы шести
творческих объединений технической направленности - «Самоделкин», «3D- моделирование», «Перворобот», «Робототехника», «WEB-программирование»,
«Ракетомоделизм» в ЦДТ г. Томари и двух
объединений «Азбука программирования» и «Моделирование и конструирование» в ЦДТ
с. Красногорск. Учебные кабинеты оснащены высокотехнологичным оборудованием –
станками лазерной резки, 3D-принтерами,
фрезерным станком,
электронными планшетами, наборами конструкторов. Созданная образовательная среда
направлена на комплексное решение, нацеленное на создание инновационных
элементов системы ранней профориентации и основ профессиональной подготовки
обучающихся.
С 2021 года на территории округа внедряется персонифицированное дополнительное
образование.
Развитие системы
дополнительного образования в настоящее время является одним из условий
развития общества в целом и обеспечения соответствия компетенций новых
поколений современным вызовам. Одним из изменений системы дополнительного
образования является переход к новым принципам управления, заложенным в
федеральном
проекте «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».
.
сегодня: 1, Всего: 141.