Информация о дополнительном образовании детей и подростков

28 Июля, 2022

Информация о дополнительном образовании детей и подростков

В настоящее время дополнительное образование детей занимает важнейшую роль в развитии мотивации обучающихся к познанию и творчеству, их адаптации к жизни, содействие личностному и профессиональному самоопределению, приобщению к здоровому образу жизни.

На территории муниципального образования «Томаринский городской округ» действуют две организации дополнительного образования,  подведомственные отделу образования.  Кроме этого объединения дополнительного образования функционируют в 4-х общеобразовательных учреждениях  и   одном  дошкольном образовательном учреждении.

Организации дополнительного образования собственных зданий не имеют и расположены в зданиях общеобразовательных организаций (МБОУ СОШ  №2 г. Томари и МБОУ СОШ с. Красногорск).

            В  организациях дополнительного образования, подведомственных отделу образования, реализуются программы, направленные на художественное, естественнонаучное, социально-гуманитарное, физкультурно-спортивное, техническое и туристско-краеведческое  развитие  несовершеннолетних.

     

    Педагогическую деятельность в учреждениях дополнительного образования осуществляет 17 работников, из них:

 

Наименование показателя

ВСЕГО

Всего специалистов (количество человек по основной должности)

17

На постоянной основе /совместители

Пол

мужчины

5

женщины

12

Возраст

до 25 лет

1

25-35 лет

3

35 лет и старше

13

из них пенсионеры

6

Высшее образование

11

Среднее профессиональное образование

6

           

Всего  детей в возрасте от 5 до 18 лет  в муниципальном образовании 1345 человек из них 928  посещают объединения дополнительного образования на базе  образовательных организаций округа, что составляет 69 %.

На базе Центров детского творчества г. Томари и с. Красногорск с целью модернизации имеющейся системы для занятий детей техническими видами творчества, модернизации содержания образовательных программ и технологий научно-технического творчества, а также повышения престижа инженерных профессий, в рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка», национального проекта  «Образование»,  открыты инженерно-технические  классы. Инженерный класс - это новая модель профильного инженерного образования для школьников, где большое внимание уделено работе с одаренными детьми, мотивированными на обучение по инженерному направлению. Образовательные программы обучения включают общеобразовательные и дополнительные предметы.

Робототехника – увлекательное занятие в любом возрасте.  Конструирование самодельного робота не только увлекательное занятие, но и процесс познания во многих областях, таких как: электроника, механика, материаловедение, программирование. И совсем не обязательно быть инженером, чтобы создать робота. Собрать робота самостоятельно может даже и начинающий любитель, главное знать с чего начать собирать. 

         В настоящее время робототехника является одним из важнейших направлений работы образовательных организаций дополнительного образования. Для этого  созданы все условия для работы  шести  творческих объединений технической направленности - «Самоделкин», «3D- моделирование», «Перворобот», «Робототехника», «WEB-программирование», «Ракетомоделизм» в ЦДТ г. Томари и  двух объединений «Азбука программирования» и «Моделирование и конструирование» в ЦДТ с. Красногорск. Учебные кабинеты оснащены высокотехнологичным оборудованием – станками лазерной резки, 3D-принтерами,  фрезерным станком, электронными  планшетами, наборами конструкторов. Созданная образовательная среда направлена на комплексное решение, нацеленное на создание инновационных элементов системы ранней профориентации и основ профессиональной подготовки обучающихся.

            С 2021 года   на территории округа  внедряется персонифицированное дополнительное образование.

Развитие системы дополнительного образования в настоящее время является одним из условий развития общества в целом и обеспечения соответствия компетенций новых поколений современным вызовам. Одним из изменений системы дополнительного образования является переход к новым принципам управления, заложенным в федеральном проекте «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».

.

 

Просмотров:

сегодня: 1, Всего: 92.

Комментарии0

Новый комментарий

Чтобы оставить комментарий необходимо авторизоваться

На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.