1

Цель

создание муниципальных механизмов управления развитием системы организации воспитания и социализации обучающихся

Задачи

-       формирование информационной основы оценки эффективности организации воспитания и социализации обучающихся образовательных учреждений и целях принятия обоснованных решений по планированию мероприятий для развития

-             выявление лучших практик ОО для обобщения позитивного опыта организации воспитательной работы и последующей диссеминации

-             своевременное выявление дефицитов в организации воспитания и социализации обучающихся для планирования мероприятий по их преодолению

-               повышение эффективности и качества организации воспитательной работы в образовательных учреждениях

2

Ожидаемый результат

наличие обоснованных муниципальных механизмов управления развитием системы организации воспитания и социализации обучающихся

3

Показатели реализации дорожной карты - достижения ожидаемого результата

Показатели:

В соответствии с целями и комплексом мер

-        наличие необходимого и достаточного состава нормативных документов по организации воспитания и социализации обучающихся

-         положительная динамика показателей удовлетворенности обучающихся и их родителей условиями воспитания, обучения и развития детей в образовательных учреждениях района

-      положительная динамика количества школьников, демонстрирующих активную жизненную

позицию, самостоятельность и творческую инициативу в созидательной деятельности, ответственное отношение к жизни, окружающей среде, приверженных нравственным ценностям.

-      сокращение числа детей и подростков с асоциальным поведением

-            в 100% ОУ района организовано ученическое самоуправление, поддерживается общественное мнение, взаимная ответственность участников образовательного процесса, участие в принятии решений советов и органов ученического самоуправления

-        в 100% ОУ района принимается принцип участия всех педагогов в процессе воспитания, интеграции его в процесс обучения, особое значение имеет преподавание таких предметов как литература, русский язык, история, обществознание, мировая художественная культура, Основы религиозных культур и светской этики и других модулей.

-         80% школьных музеев осуществляют деятельность по программам, согласованным с программами воспитания

-       100 % учреждений организовали работы спортивных клубов

-      70 % учащихся принимают участие в олимпиадах и конкурсах

-       80% учащихся заняты программами дополнительного образования,  в том числе  не менее 40 % от общего числа   детей с ограниченными возможностями здоровья.

-       не менее 50% административного персонала ОУ муниципалитета повысили управленческие компетенции по вопросам повышения эффективности организации воспитания и социализации обучающихся образовательных организаций

-          не менее 10% учителей-предметников повысили профессиональные компетенции по вопросам повышения эффективности организации воспитания и социализации обучающихся образовательных организаций

-      в 100% ОУ внедрены программы воспитания и социализации обучающихся

-      осуществление в полном объеме мероприятий «дорожной карты»

4

Источники информации

-      отчеты о самообследовании ОУ

-      паспорт воспитательной системы ОУ

-      данные муниципальных оценочных процедур

-      данные ГБУ «РЦОКОСО» по результатам оценочных процедур

-      данные ГБОУ ДПО «ИРОСО» по результатам оценочных процедур

5

Мониторинг

Виды мониторингов:

-      мониторинг развития кадрового потенциала

-      мониторинг развития научно-методических механизмов в сфере воспитания;

-      мониторинг развития волонтерства (добровольчества) среди обучающихся;

-      мониторинг по патриотическому воспитанию;

-      мониторинг по физкультурно - оздоровительной и спортивной работе;

-   мониторинг по работе по предупреждению межнациональных конфликтов,

противодействию этнической и религиозной нетерпимости, ксенофобии и экстремистским проявлениям среди детей и подростков;

-        мониторинг по работе по профилактике детского дорожно - транспортного травматизма среди обучающихся;

-      мониторинг развития научно - технического творчества обучающихся;

-      мониторинг охвата обучающихся дополнительным образованием;

-      мониторинг по работе по профилактике суицидального поведения среди детей;

-           мониторинг по работе по профилактике безнадзорности и правонарушений среди обучающихся;

-      мониторинг по оценке классного руководства;

-      мониторинг участия обучающихся и педагогов в конкурсах различных уровней;

-      мониторинг охвата детей отдыхом, оздоровлением и занятостью

6

Анализ. Адресные рекомендации

-      аналитические отчеты по результатам мониторингов

-       адресные рекомендации и аналитические материалы по организации воспитательной работы в ОУ направляются руководителям ОУ, размещаются на официальном Интернет - сайте отдела образования в разделе «Муниципальная оценка качества образования»

7

Меры, управленческие решения

-      проведение семинаров для заместителей директоров по воспитательной работе

-          информационно - разъяснительная работа по вопросам организации воспитательной работы

-      организация и проведение конкурсов для детей, педагогов

-      приказы отдела образования по результатам проведенного анализа

8

Анализ эффективности принятых мер

-      проведение советов для руководителей образовательных учреждений

-      проведение конференции, круглого стола

-      внесение корректив в дорожную карту по развитию муниципальной системы воспитания и социализации обучающихся в муниципальном образовании

№

Наименование мероприятия

Сроки исполнения

Ответственные исполнители

Результат

1. Целеполагание

Нормативно - правовое обеспечение развития муниципальной системы воспитания и социализации обучающихся

1.1

Разработка и утверждение дорожной карты по развитию муниципальной системы организации воспитания и социализации обучающихся в МО «Томаринский городской округ» на 2020-2023 годы

март 2021

Евсеева Л.А.

Будаловский А.А.

Проект дорожной карты, приказ об утверждении (https://tomari.uoedu.ru/upload/uo_tomari/files/b0/02/b0025d2ae1f561b691f48fba0d998a2f.pdf )

1.2

Разработка и утверждение пакета документов:

-          перечень муниципальных процедур оценки системы организации воспитания и социализации обучающихся;

-       разработка и утверждение порядка проведения процедур оценки системы организации воспитания и социализации обучающихся;

-         разработка и утверждение циклограммы проведения процедур оценки системы организации воспитания и социализации обучающихся

Март - апрель 2021

Евсеева Л.А.

Будаловский А.А.

Приказы (https://tomari.uoedu.ru/upload/uo_tomari/files/b0/02/b0025d2ae1f561b691f48fba0d998a2f.pdf )

2. Показатели, методы сбора информации

2.1

Разработка и утверждение системы показателей по системе организации воспитания и социализации обучающихся и источников получения информации

апрель 2021

Евсеева Л.А.

Будаловский А.А.

Приказ об утверждении системы показателей (https://tomari.uoedu.ru/upload/uo_tomari/files/b0/02/b0025d2ae1f561b691f48fba0d998a2f.pdf )

2.2

Разработка и утверждение регламентов разработки / или использования готовых контрольно-измерительных материалов для проведения процедур по организации воспитания и социализации обучающихся в образовательных учреждениях

апрель 2021

Евсеева Л.А.

Будаловский А.А.

Приказ об утверждении Регламента (https://tomari.uoedu.ru/upload/uo_tomari/files/e2/f7/e2f7b91f3e10c332bc1d1a3f3625383d.pdf )

2.3

Описание методов сбора информации по системе организации воспитания и социализации обучающихся в концептуальных и нормативных документах

апрель 2021

Евсеева Л.А.

Будаловский А.А.

Приказ отдела образования (https://tomari.uoedu.ru/upload/uo_tomari/files/e2/f7/e2f7b91f3e10c332bc1d1a3f3625383d.pdf )

3. Мониторинг

3.1

Осуществление оценочных процедур в соответствии с утвержденной циклограммой, направленных на:

-      развитие кадрового потенциала

-          развитие научно-методических механизмов в сфере воспитания;

развитие волонтерства (добровольчества) среди обучающихся;

совершенствование работы по патриотическому воспитанию;

-        совершенствование физкультурно - оздоровительной и спортивной работы;

-            совершенствование работы по предупреждению межнациональных конфликтов, противодействию этнической и религиозной нетерпимости, ксенофобии и экстремистским проявлениям среди детей и подростков;

-         совершенствование работы по профилактике детского дорожно - транспортного травматизма среди обучающихся;

развитие научно - технического творчества обучающихся;

-        творческое, духовно - нравственное, интеллектуальное развитие обучающихся;

-      профилактику суицидального поведения среди детей;

-       профилактику безнадзорности и правонарушений среди обучающихся;

-      классное руководство

2021-2023

Руководители  ОУ

Отчёты (https://tomari.uoedu.ru/file/download?id=595,  https://tomari.uoedu.ru/file/download?id=596, https://tomari.uoedu.ru/file/download?id=597, https://tomari.uoedu.ru/file/download?id=598, https://tomari.uoedu.ru/file/download?id=599 )

3.2

Мониторинг результативности участия обучающихся в конкурсных мероприятиях муниципального, регионального, всероссийского, международного уровней

2021-2023

Кицюк Е.Л.

Паспорт воспитательной системы

3.3

Мониторинг охвата детей дополнительным образованием

2021-2023

Будаловский А.А.

Навигатор ДО, отчет

3.4

Мониторинг охвата детей отдыхом, оздоровлением и занятостью

2021-2023

Будаловский А.А.

Приказ, отчет (https://tomari.uoedu.ru/file/download?id=586 )

4. Анализ. Адресные рекомендации

4.1

Подготовка аналитических отчетов по результатам каждой оценочной процедуры

2021-2023

Будаловский А.А.

Аналитические отчеты по результатам оценочных процедур

4.2

Подготовка комплексного, кластерного анализа по результатам нескольких оценочных процедур

2021-2023

Будаловский А.А.

Комплексный, кластерный анализ по результатам нескольких оценочных процедур

4.3

Разработка адресных рекомендаций для различных субъектов образовательной деятельности (размещение на сайтах публичных отчетов, самоанализы, направление методических рекомендаций, писем участникам образовательных отношений)

2021-2023

Будаловский А.А.

Адресные методические рекомендации

https://tomari.uoedu.ru/upload/uo_tomari/files/ac/7b/ac7b73baafd76cb724e5cc47812bf9e3.pdf, https://tomari.uoedu.ru/upload/uo_tomari/files/a2/8c/a28c0d1c1319d91341cdd09a752cf67e.pdf )

5. Меры. Управленческие решения

5.1

Принятие конкретных мер, управленческих решений по результатам анализа системы организации воспитания и социализации обучающихся, направленных на достижение поставленных целей с учетом выявленных проблемных областей

2022-2023

Отдел образования ОУ

Приказы с перечнем мер по результатам

5.2

Организация повышения квалификации (профессиональной переподготовки) для педагогов по различным направлениям воспитания и социализации

2021-2023

Евсеева Л.А.

Руководители ОУ

План - график повышения квалификации, ежегодный отчет о результатах обучения

5.3

Обеспечение профессионального роста педагогических кадров через организацию и проведение научно - практических конференций, мастер - классов, семинаров, творческих лабораторий

2021-2023

Евсеева Л.А.

Руководители ОУ

График проведения, отчет

5.4

Организация профессиональных конкурсов, направленных на выявление мастерства педагогов, работающих в сфере воспитания и социализации обучающихся

2021-2023

Евсеева Л.А.

Руководители ОУ

Приказы, положения, итоги проведения

5.5

Организация мероприятий в сфере воспитания и социализации обучающихся

2021-2023

Будаловский А.А.

Кицюк Е.Л.

Приказы, положения, итоги проведения

5.6

Обобщение педагогического опыта сфере воспитания и социализации и внесение в муниципальный банк данных

2021-2023

Евсеева Л.А.

Руководители ОУ

Приказ, выдача сертификата

5.7

Апробация и внедрение эффективных методик, инновационных технологий и форм работы в сфере воспитания и социализации обучающихся

2022-2023

Евсеева Л.А.

Руководители ОУ

Приказы, отчет

5.8

Совершенствование механизмов межведомственного взаимодействия по организации различных направлений организации воспитания и социализации

2021-2023

Отдел образования

Руководители ОУ

Соглашения о сотрудничестве, совместный план работы

5.9

Муниципальные, школьные совещания, семинары по анализу эффективности принятых мер по различным направлениям организации воспитания и социализации обучающихся

2021-2023

Отдел образования

Руководители ОУ

Приказ о подготовке проведения совещания, план проведения совещания, протокол совещания

5.10

Формирование базы информационных, методических материалов по воспитательной работе в ОУ

2021-2023

Будаловский А.А.

Руководители ОУ

Создание электронного банка материалов

5.11

Размещение актуальной информации на Интернет - сайте отдела образования  по вопросам оценки качества воспитания, системы организации воспитания и социализации обучающихся

2021-2023

Будаловский А.А.

Цапок А.С.

Размещение информации на сайте