Аналитическая справка по вопросу 2.1

приказа отдела образования МО «Томаринский городской округ»

№105-а от 23.05.2022

«Об исполнении решений п.3 протокола совещания отдела образования с руководителями образовательных организаций МО «Томаринский городской округ» Сахалинской области от 28.04.2022»

__________________________________________________________________

П.3 протокола:

 3.2. Руководителям образовательных организаций муниципального образования «Томаринский городской округ» Сахалинской области:

  3.2.1. Активизировать работу по участию обучающихся в региональных и всероссийских конкурсов, входящих в перечень значимых мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способных и талантливых детей.

Срок исполнения – в системе.

  3.2.2. Принять корректирующие меры и управленческие решения по вопросу «Активизация обучающихся по участию в значимых мероприятиях и мероприятиях регионального уровня».

Срок исполнения – до 15.05.2022.

3.2.3.Поставить        задачу перед всеми ШМО, педагогическими коллективами о выборе конкурсов и других значимых мероприятий перечня МинПросвещения РФ на текущий год и следующий учебный год.

Срок исполнения – до 20.05.2022.

3.2.4. Включить выбранные мероприятия в план работы ОО и вести строгий контроль за исполнением.

Срок исполнения – в системе.

 3.3.Руководителям МБОУ ДО ЦДТ:

      3.3.1.Доработать информацию по вопросу «Аналитические отчёты по учёту обучающихся-участников региональных и всероссийских конкурсов, входящих в перечень значимых мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способных и талантливых детей, в 2021-2022 учебном году» с отражением корректирующих мер, управленческих решений и динамики участия обучающихся в конкурсах для выступления на следующем совещании руководителей.

Срок исполнения – до следующего совещания- май 2022 года.

3.4.Руководителям общеобразовательных и дошкольных организаций:

     3.4.1.Подготовить аналитические отчёты в соответствии с требованиями, в частности, с отражением корректирующих мер, управленческих решений и динамики участия обучающихся в конкурсах для выступления на следующем совещании руководителей.

Срок исполнения – до следующего совещания- май 2022 года.

 _______________________________________________________________________________

            Изучение вопроса происходило в период с 28 апреля по 31 мая 2022 года на основе:

-предоставленных сведений в форме мониторинга об участии обучающихся в значимых мероприятиях на 2021-2022 учебный год из перечня Министерства Просвещения РФ (приказ от 31.08.2021 №616), в мероприятиях всероссийского и регионального уровней;

 -аналитических отчётов руководителей образовательных организаций МО «Томаринский городской округ».

          Цели изучения:

-создание условий администрацией образовательных учреждений округа обучающимся для участия в конкурсах;

-мотивирование  педагогических работников для работы со способными детьми и подготовке последних к мероприятиям;

-выяснение причин неучастия обучающихся/воспитанников в мероприятиях.

           На основании предоставленных материалов выяснилось:

1.Знакомство с планом воспитательной работы в образовательных организациях происходит в начале учебного года. С конкурсами из перечня Министерства Просвещения РФ педагоги знакомятся  по мере их поступления на электронную почту образовательных организаций.

2.Участие или неучастие в конкурсах обсуждается на совещаниях при директоре, педагогических советах, ШМО, в индивидуальном порядке.

3.Передача ответственности определенному педагогу для  участия в  конкурсе зависит от тематики. Схема распределения мероприятий между педагогами зависит и от возрастной категории участников.

4. Система контроля  участия имеется во всех школах.

При распределении мероприятий применяются все виды контроля: ресурсный, понятийный, текущий и заключительный.

5.При подготовке к любому конкурсу имеются риски, поэтому рисковые ситуации продумываются, но не всеми образовательными организациями.

6.Динамика участия в конкурсах снизилась (снизилось количество активных детей, основная масса обучающихся не проявляет желания участвовать в конкурсах).

7.Администрациями  образовательных организаций используются способы поощрения:

-освещение успехов педагогов и учащихся в социальных сетях,

- объявление благодарности,

-награждение грамотами и дипломами различного уровня: школьного, муниципального, регионального, федерального.

8. Всеми образовательными организациями округа не рассматриваются, не анализируются эпизоды неучастия в мероприятиях.

            Обозначились «плюсы» в работе отдельных организаций:

1.Положительный опыт по поощрению педагогов предложен МБОУ ДО ЦДТ г.Томари. Это:

-оказание педагогам методической помощи (методист или творческая группа педагогов помогут подготовиться для участия в конкурсе).

-предоставление  возможности выбрать график работы во время подготовки к конкурсам: методический день, количество учебных занятий в день, число рабочих дней в неделю, наличие или отсутствие «окон»;

-предоставление дополнительных дней отдыха;

-публичная похвала педагога;

-премиальные выплаты.

2. Среди общеобразовательных организаций округа лидирующее положение заняла МБОУ СОШ с.Красногорск (139% по участию в региональных и всероссийских мероприятиях).

3.Положительная динамика по участию в конкурсах явно наметилась в МБОУ СОШ  №2 г.Томари: администрация школы приняла корректирующие конструктивные меры по активизации участия обучающихся в региональных мероприятиях.

4. Среди дошкольных организаций лидирующее положение занял МБДОУ детский сад №1 «Остров детства» с. Ильинское (53% по участию в международных, региональных и всероссийских мероприятиях).

 На основании полученных выводов, отдел образования МО «Томаринский городской округ» направляет Адресные рекомендации по работе с обучающимися–участниками региональных и всероссийских конкурсов, входящих в перечень значимых мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способных и талантливых детей, в 2022-2023 учебном году