Мониторинг. Функциональная грамотность 8-е классы (2021)
06 Апреля, 2022
2.1. Результаты выполнения работы по
математической грамотности
Выполнение
заданий группами участников (в %). Распределение по уровням и по степени
достижения уровня.
|
ОО |
кол-во участников |
Содержательная область:
неопределенность и данные |
Содержательная область: пространство и
форма |
||||||||||
|
задания |
задания |
||||||||||||
|
часть 1.1 (базовый уровень |
степень достижения уровня |
часть 1.2 (повышенный уровень) |
степень достижения уровня |
все задания % выполнения |
степень достижения уровня |
часть 1.1 (базовый уровень |
степень достижения уровня |
часть 1.2 (повышенный уровень) |
степень достижения уровня |
все задания % выполнения |
степень достижения уровня |
||
|
МБОУ
СОШ № 2 г. Томари |
26 |
84,6 |
повыш. |
57,7 |
базовый |
66,7 |
базовый |
100 |
повыш. |
61,5 |
базовый |
74,4 |
повыш. |
|
МБОУ
СОШ с. Красногорск |
17 |
88,9 |
повыш. |
33,3 |
пониж. |
51,9 |
базовый |
75 |
повыш. |
43,7 |
базовый |
54,2 |
базовый |
|
МБОУ
СОШ с. Пензенское |
9 |
80 |
повыш. |
20 |
пониж. |
40 |
базовый |
50 |
базовый |
25 |
пониж. |
33,3 |
пониж. |
|
МБОУ
СОШ с. Ильинское |
12 |
33,3 |
пониж. |
66,7 |
базовый |
55,6 |
базовый |
83,3 |
повыш. |
41,6 |
базовый |
55,6 |
базовый |
|
МО |
64 |
75,8 |
повыш. |
46,9 |
базовый |
56,6 |
базовый |
83,9 |
повыш. |
48,4 |
базовый |
60,2 |
базовый |
Проверяемые
элементы содержания (в%)
|
Функциональная грамотность
2021. 8 класс |
||||
|
Направление: Математическая грамотность |
||||
|
Максимальный
первичный балл: 3 |
||||
|
Дата:
18.03.2020 |
||||
|
|
Макс
балл |
Регион
|
МО |
|
|
Блоки
ПООП обучающийся научится / получит возможность научиться или проверяемые
требования (умения) в соответствии с ФГОС |
|
|
|
|
|
Содержательная
область «неопределенность и данные» |
||||
|
1.1. |
Знать/понимать реальные расчеты с извлечением данных из
таблицы и текста, вычисления с натуральными числами. |
1 |
67,13
% |
75,8
% |
|
1.2. |
Уметь
перебирать варианты с использованием таблицы, применять реальные расчёты с
извлечением данных из таблицы и текста, вычисления с целыми числами. |
2 |
36,70
% |
46,9
% |
|
Содержательная
область «пространство и форма» |
||||
|
1.1. |
Уметь
распознавать фигуры, обладающие осевой симметрией, осознавать роль симметрии
в положении и форме фигуры |
1 |
59,63
% |
83,9
% |
|
1.2. |
Уметь
распознавать фигуры, обладающие осевой симметрией, находить высоты
равностороннего треугольника, применять теоремы Пифагора при нахождении длины
катета в прямоугольном треугольнике, использовать метод оценки при извлечении
квадратного корня из числа |
2 |
27,85
% |
48,4
% |
2.2. Результаты выполнения работы по
креативному мышлению
Выполнение
заданий группами участников (в %). Распределение по уровням и по степени
достижения уровня.
|
ОО |
кол-во
участников |
задания |
общий
результат |
степень
достижения |
|||||||
|
часть
2.1
(повышенный уровень) |
степень
достижения уровня |
часть
2.2
(повышенный уровень) |
степень
достижения уровня |
часть
2.3.
(базовый уровень) |
степень
достижения уровня |
часть
2.4.
(повышенный уровень) |
степень
достижения уровня |
||||
|
МБОУ
СОШ №2 г. Томари |
26 |
59,6
% |
Базовый |
55,8
% |
Базовый |
73,1
% |
Повышенный |
48,1
% |
Пониженный |
59,1
% |
Базовый |
|
МБОУ
СОШ с. Красногорск |
17 |
73,5
% |
Повышенный |
76,5
% |
Повышенный |
97,1
% |
Повышенный |
32,4
% |
Пониженный |
69,9
% |
Базовый |
|
МБОУ
СОШ с. Пензенское |
9 |
66,7
% |
Базовый |
50,0
% |
Базовый |
66,7
% |
Базовый |
38,9
% |
Пониженный |
55,6
% |
Базовый |
|
МБОУ
СОШ с. Ильинское |
12 |
58,3
% |
Базовый |
66,7
% |
Базовый |
66,7
% |
Базовый |
87,5
% |
Повышенный |
69,8
% |
Базовый |
|
МО |
64 |
64,1 % |
Базовый |
62,5 % |
Базовый |
77,3 % |
Повышенный |
50,0 % |
Базовый |
63,5 % |
Базовый |
Проверяемые
элементы содержания (в%)
|
Функциональная грамотность
2021. 8 класс |
||||
|
Направление: Креативное мышление |
||||
|
Максимальный
первичный балл: 8 |
||||
|
Дата:
18.03.2020 |
||||
|
|
Макс
балл |
Регион
|
МО |
|
|
Блоки
ПООП обучающийся научится / получит возможность научиться или проверяемые
требования (умения) в соответствии с ФГОС |
|
|
|
|
|
2.1. |
Уметь
выдвигать различные причины обсуждаемой ситуации. |
2 |
60,94
% |
64,06 |
|
2.2. |
Уметь
выдвигать разнообразные идеи. |
2 |
58,02
% |
62,50 |
|
2.3. |
Уметь
делать выбор наиболее удачной идеи для понимания обсуждаемой проблемы. |
2 |
57,40
% |
77,34 |
|
2.4. |
Уметь
дорабатывать идею в соответствии с дополнительными требованиями. |
2 |
42,62
% |
50,00 |
Просмотров:
сегодня: 1, Всего: 178.