ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ

МО «ТОМАРИНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ»

 

 

 

 

 

 

 

 

ДОКЛАД

 

 «Приоритеты развития образования МО «Томаринский городской округ» Сахалинской области в условиях введения ФГОС ООО»

 

 

Руководителя отдела образования

МО «Томаринский городской округ»

Дё Татьяны Александровны

 

 

 

 

 

 

г. Томари

Август, 2015 года

   

Уважаемые участники августовской педагогической конференции!

 

     В преддверии нового 2015-2016  учебного года мы рады приветствовать  участников августовского совещания и поздравить педагогов округа с этим замечательным событием. Ежегодно в августе педагоги муниципального образования «Томаринский городской округ» традиционно собираются на педагогическую конференцию. Такая встреча коллег, единомышленников позволяет подвести итоги прошедшего учебного года, обсудить актуальные вопросы, наметить пути реализации намеченных планов, способствующих позитивным  и качественным изменениям в муниципальной системе образования.

Школа всегда отражает суть эпохи. Инновационное развитие экономики, смена технологий, конкуренция заставляют школу кардинально менять свой вектор развития. При этом особый приоритет определяется тремя ключевыми направлениями – это учитель, технология и инфраструктура. На современном этапе образовательные организации должны готовить ребенка к профессиональной мобильности, инициативности и умению творчески смотреть на окружающий мир.

         Участники конференции – педагоги образовательных организаций, ветераны педагогического труда, молодые педагоги, руководители образовательных организаций, представители администрации округа, руководители организаций, представители СМИ, общественность.

Тема конференции «Приоритеты развития образования МО «Томаринский городской округ» Сахалинской области в условиях введения ФГОС ООО (основного общего образования)».

           Современная  государственная  политика  в  области  образования  ставит  задачу обеспечения доступности и качества образования на всех его этапах. 

Создание    условий    для   получения     качественного    образования     требует организационно-экономических механизмов, создания    сбалансированной   сети учреждений  образования, совершенствования  содержания  образования и   технологий    обучения,    наличия    высокопрофессионального        кадрового   корпуса.   Эти    направления     были   приоритетными в   системе     образования  МО «Томаринский городской округ»  в 2014-2015 учебном году.

 

1. Условия обучения и воспитания:

Материально-техническое обеспечение образовательного процесса

         В   ходе   подготовки     образовательных      организаций     муниципального   образования   «Томаринский городской округ»   к   новому   2015-2016   учебному   году  продолжена систематическая работа по улучшению условий для обучения и  воспитания  детей,  обеспечения  комплексной  безопасности  и  материально- технической базы.

           В    систему      образования      округа    входит      9 образовательных  организаций  –       3  детских  сада,  4  общеобразовательные  школы (при трех из них работает семь дошкольных групп) и 2 организации дополнительного образования детей.

Оснащенность       образовательных     организаций     соответствует     требованиям, предъявляемым    к  материально-техническому         обеспечению,       к  развивающей        предметно-пространственной           среде     и    материально- техническим условиям реализации ФГОС.

          С  целью  антитеррористической  и  противопожарной  защищенности   в образовательных  организациях установлены системы   автоматической   пожарной   сигнализации, оповещения   о  пожаре и системы     видеонаблюдения.

На проведение капитальных ремонтов образовательных организаций   в  2015 году было выделено – 82 926 280,0,00 рублей (в том числе областной бюджет -82 090 500,00 рублей, местный- 835 780,00  рублей.). 

Выполняемые работы в образовательных организациях МО «Томаринский городской округ» Сахалинской области в 2015 году:

МБОУ СОШ №2 г. Томари (35 840 928 рублей):

-разработка ПСД (отопление наружных сетей, окна), благоустройство территории школы, ремонт и замена окон, капитальный ремонт фасада школы, капитальный ремонт отопления наружных сетей.

МБОУ СОШ с. Ильинское (10 941 819,00 рублей):

-разработка ПСД (освещение, ограждение, электроснабжение и теплоснабжение), капитальный ремонт по благоустройству территории: укладка тротуарной плитки во дворе школы, ремонт крыльца, установка пандуса), капитальный ремонт (устройство ограждения и уличное освещение), ремонт полов, гардероба, ремонт внутренних помещений.

МБОУ СОШ с. Красногорск (17 171 303,00 руб.):

-капитальный ремонт МБОУ СОШ с. Красногорск (ограждение, ремонт электропроводки на 1-ом этаже, в спортзале, фойе, классных комнатах, ремонт полов на 2-3 этажах, ремонт в столовой электрической сети), капитальный ремонт фасада школы, ремонт пластиковых окон, установка пандуса.

МБОУ СОШ с. Пензенское (1 286 930 рублей):

-установка системы видеонаблюдения, ремонт дошкольной группы в с.Черемшанка (ограждение, территория).

МБДОУ детский сад №4 «Теремок» с. Красногорск (11 111 100,00 рублей):

-разработка ПСД на капитальный ремонт кровли, фасада, ограждения, освещения территории, укладка бетонного покрытия на территории с заменой системы внешней канализации (за пределами здания) с устройством колодца), капитальный ремонт вентилируемого фасада, кровли.

МБДОУ детский сад №7 «Сказка» г.Томари (4 216 020 , 00 рублей):

-благоустройство территории.

 МБОУ ДОД ЦДТ г. Томари (1 277 300, 00 рублей):

-приобретение мебели, компьютерного оборудования, расходных материалов.

МБОУ ДОД ЦДТ с. Красногорск  (1 277 300, 00 рублей):

-приобретение мебели, компьютерного оборудования, расходных материалов.

На реализацию муниципальной программы «Развитие образования МО «Томаринский городской округ» на 2015-2020 годы» в 2015 году выделено 3 523 900,0 рублей.

                   В   соответствии    с  федеральным      государственным      образовательным  стандартом       в    школах      создаётся      современная       информационная образовательная        среда. Быстрыми       темпами      идет  перевод услуг в электронный вид  на   платформе    АИС     «Е-услуги.  Образование»  и  АИС  «Сетевой  город. Образование». Электронный      журнал    в  АИС  «Сетевой     Город.   Образование»   предоставил     спектр   возможностей      по  облегчению     труда    учителя (классного  руководителя),  избавив  их  от рукописных  отчётов, сделал результативность обучения открытым.

 В новом учебном году необходимо продолжить работу в этом направлении, обеспечить эффективное использование средств, выделенных на развитие информационных технологий и максимальное выполнение соответствующих показателей.

2.Дошкольное образование:

В образовательной политике округа приоритетным направлением является удовлетворение потребности всех граждан в дошкольной образовательной услуге и повышении ее качества. Эти задачи были определены Указом Президента Российской Федерации от 14.09.2012 № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки».

В 2014-2015 учебном году в округе кроме дошкольных организаций дошкольное образование получали 30 детей в 2 группах предшкольной подготовки на базе МБОУ ДОД ЦДТ г. Томари и с. Красногорск, которые продолжат работу и в этом учебном году. Общий охват детей от 0 до 7 лет охваченных дошкольным образованием составляет 64%, детей в возрасте от 3 до 7 лет – 96 % (все желающие).

Дошкольное образование получает 391 ребенок. В  сельской местности работают 7 дошкольных групп и 1 детский сад, где воспитывается 161 ребёнок. В 2-х  дошкольных организациях г. Томари дошкольное образование получают 230 детей. В 2014-2015 учебном году общее количество детей, посещающих дошкольные организации округа, уменьшилась  по сравнению с прошлым годом на 2 человека.

В соответствии с действующим законодательством осуществляется выплата компенсации части родительской платы за содержание ребенка в детском саду из расчета: 20% размера родительской платы на первого ребенка, 50% на второго ребенка и 100% на третьего и последующих детей в семье.

Численность детей, на которых выплачивается компенсация части родительской платы за содержание ребенка в ДОУ, составила 384 человека, в том числе:

v в размере 20% размера родительской платы - 218 человек, что на 9%  ниже показателя прошлого года;

v в размере 50% размера родительской платы - 128 человек, что на 5,1%  ниже показателя прошлого года;

v в размере 100% размера родительской платы- 38 человек, что на 58% выше показателя прошлого года (увеличилось количество семей с 3 и более детей).

      Не взимается родительская плата с 12 человек - это  дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дети-инвалиды.

         Размер родительской платы за содержание ребенка в ДОУ в 2014 году составлял 2800 рублей.  Распоряжением отдела образования  МО «Томаринский городской округ» Сахалинской области от 26.12.2014 № 82 с 01 января 2015 года размер родительской платы установлен в сумме 2 940 рублей.

С 2012 года в муниципальном образовании введен в режим функционирования модуль АИС «Е-Услуги» - «Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в образовательные организации, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования  (ведение в электронном виде очереди в детские сады)».

Одним из важных направлений деятельности дошкольных образовательных организаций являлось решение вопроса по ликвидации очередности в детские сады детей в возрасте от 3-х до 7 лет, а также работа по ликвидации очередности  детей от 0 до 3 лет.  Очередь в ДОУ детей в возрасте от 3 до 7 лет в округе ликвидирована в первом полугодии 2014 года.

На 01.08.2015 в очереди в дошкольные организации округа числится 107 детей, из них:

- от 0 до 1 года- 47 детей;

-от 1 до 2 лет- 58 детей;

-от 2 до 3 лет- 0 детей;

-от 3 до 7 лет - 0 детей.

В течение 2014-2015 учебного года получили путёвки в ДОУ 118 детей. Доля детей, стоящих на учете для определения в ДОУ, от общей численности всех детей  округа от 0 – 7 лет – 16,3%. 

       В октябре 2013 года впервые в истории Российского образования утвержден Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Стандарт имеет четкие цели и направлен на развитие и улучшение системы дошкольного образования, повышение его качества и доступности. В связи с введением в действие ФГОС дошкольного образования значительно повысились требования к организации учебно-развивающей среды и образовательной составляющей дошкольного образования.  Федеральный государственный образовательный стандарт, нацелен на развитие индивидуальных способностей и творческого потенциала каждого ребенка. В соответствии со стандартом в дошкольном возрасте закладывается основа для личностного роста и успеха в будущем.

        Переход на ФГОС должен быть осуществлен не позднее 1 января 2016 года. Для этого предстоит решить следующие задачи:

-обеспечить 100% повышение квалификации в соответствии с новым ФГОС педагогов дошкольного образования (курсы повышения квалификации в соответствии с ФГОС прошли 44% педагогов дошкольных организаций);

-обеспечить повышение качества образовательных услуг.

Понятие «качество образования» впервые закреплено в Федеральном законе от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». На современном этапе каждая школа должна выработать свою конкурентную стратегию для достижения новых результатов образования. В систему оценки качества образования введены новые формы итоговой аттестации, общественная экспертиза программ и учебников, а также самообследование и мониторинг соответствия условий в образовательных организациях. Наряду с учителем за получение детьми качественного образования ответственность несет семья. Эта ответственность, а также права и обязанности родителей закреплены в статье 44 закона.

3.Начальное общее образование:

В 2014-2015 учебном году в общеобразовательных организациях округа подведены итоги обучения по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования, которые были введены с 1 сентября 2011 года. Очень важно в каждой школе обсудить результаты такого внедрения, понять, какое новое качество обучения, качество работы с детьми задают эти стандарты. Потому что новый стандарт – это не столько новые учебники и новые педагогические технологии, это новые задачи образовательного процесса и новая система мотивации к обучению для детей.

На развитие материально-технической базы общеобразовательных организаций, создание условий для реализации федеральных государственных образовательных стандартов  с 2011-2012 учебного года по 2014-2015 учебный год было выделено - 23 664 080 рублей:

-МБОУ СОШ с. Ильинское  - 6 874 024 рубля;

- МБОУ СОШ с. Красногорск - 5 781 915 рублей;

- МБОУ СОШ с. Пензенское - 2 177 962 рубля;

-МБОУ СОШ №2 г. Томари - 8 830 179 рублей.

Кабинеты начальных классов оснащены в соответствии с требованиями ФГОС:  новая удобная рабочая мебель, имеются интерактивные комплексы, программное обеспечение к ним, печатные и электронные пособия,  дидактические, раздаточные материалы. На уроках  русского языка, математики, окружающего мира, литературного чтения используются электронные приложения.

Расширен библиотечный фонд начальной школы (художественная, справочная литература, цифровые образовательные ресурсы); имеются ноутбуки для учащихся (кабинет - лаборатория) и подключены к локальной сети и сети Интернет.

        Согласно требованиям ФГОС во второй половине дня в образовательных организациях  организована внеурочная деятельность (в объёме 10 часов), которой охвачено 100% учащихся начальных классов.

Преимущество обучения по  ФГОС нового поколения демонстрируют результаты выпускников 4 классов 2011-2012 учебного года (обучающихся по традиционной программе) и выпускников 4 классов 2014-2015 учебного года  (по ФГОС). В 2011 - 2012 учебном году из 96 учащихся 4-х классов было 8 отличников (8,3%). В 2014-2015 учебном году из 96 учающихся отличников 17 человек (17,7%), что на 9,4% больше. На 1% процент произошло увеличение количества учащихся, закончивших  начальную школу на «хорошо» и «отлично» (с 35 человек до 36). Произошло уменьшение ребят, занимающихся на «удовлетворительно» на 9,3% (с 52 чел. до 43). В 2014-2015 учебном году не было выпускников, закончивших начальную школу на «неудовлетворительно». Качество знаний  по школам в среднем в 2011-2012 учебном году -45,2%. В 2014-2015 учебном году - 55,2%. Качество знаний обучающихся по округу улучшилось на 10%.

 

Период	Общее кол-во учащихся  4 классов	Закончившие на «5»	Закончившие на «4» и «5»	Закончившие с «3»	Закончившие на «2»	Качество знаний
2011-2012	96	8 (8,3%)	35(36,5%)	52(54,1%)	1 (1,04%)	45,2%
2014-2015	96	17 (17,7%)	36 (37,5%)	43 (44,8%)	0	55,2%

 

Самый высокий процент повышения качества знаний в МБОУ СОШ с. Ильинское (33,3%). В МБОУ СОШ с. Пензенское (12,5%), в МБОУ СОШ №2 г. Томари (11,3%), в МБОУ СОШ с. Красногорск (8,1%).

В целом опыт внедрения ФГОС начального общего образования показал, что, концептуальные идеи, пути реализации федерального государственного стандарта второго поколения актуальны и востребованы современной образовательной системой.

Курсы повышения квалификации по ФГОС в период с 2011 года по 2015 годы прошли 30 педагогов начального звена.

С 2016 года школы будут работать по введению ФГОС НОО для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Разработан План действий по обеспечению введения ФГОС НОО для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся с интеллектуальными нарушениями.

Для слабослышащих и слабовидящих детей поступило оборудование на сумму 84 444 рубля 77 копеек.

Для нас очень важно обеспечивать доступность образования для каждого ребёнка.

С 1 сентября 2015 года во всех общеобразовательных организациях Российской Федерации в штатном режиме вводится федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (далее - Стандарт). С 1 сентября 2015 года все общеобразовательные организации округа переходят на обучение в пятых классах по федеральным государственным  образовательным стандартам основного общего образования. Внедрение ФГОС – ключевая тема модернизации. Наша основная цель – повышение роста реальных образовательных результатов школьников. Мы должны обеспечить единство образовательного пространства и гарантировать каждому ребенку, где бы он ни проживал, достижение результатов, которые зафиксированы в стандарте.

В мае 2015 года был проведён мониторинг готовности общеобразовательных организаций муниципального образования «Томаринский городской округ» к введению ФГОС основного общего образования. С 1 сентября 2015-2016 учебного года в округа будет  5 пятых классов, в которых будет преподавать 41 педагог (что составляет 100% укомплектованности педагогическими кадрами).  Повышение квалификации по ФГОС основного общего образования прошли 37(90%) педагогов. Не повысили квалификацию вновь прибывшие педагоги, которые будут проходить обучение в начале 2015-2016 учебного года (в том числе и дистанционно). Обеспеченность учебниками и учебными пособиями в соответствии с ФГОС ООО – 100%. В школах организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся.

      Уровень готовности общеобразовательных организаций к введению ФГОС ООО, определённый в соответствии с картой самообследования, выше среднего-75%.

Новый стандарт — это, прежде всего, стандарт побуждения учителя к обучению. Компетентность педагога определяет степень развития мотива ребенка к познанию и творчеству.

Общему образованию всегда уделялось и уделяется повышенное внимание. Любые изменения на этом уровне: введение новых федеральных государственных стандартов, ликвидация второй смены, результаты Единого государственного экзамена – чутко воспринимаются в обществе.

4.Основное общее образование:

Государственная итоговая аттестация учащихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, проводилась в период с 27.05.2015 по 18.06.2015.

Из 99 учащихся 9-х классов допущены к экзаменам 97 человек, не допущены двое (МБОУ СОШ № 2 г. Томари), как не освоившие образовательную программу основного общего образования.

В форме ОГЭ государственную итоговую аттестацию по образовательным программам основного общего образования сдавали: по русскому языку - 89 человек,  по математике - 88 человек, в форме ГВЭ – 8 учащихся (математика), 9 учащихся (русский язык).

           Процент успеваемости среди учащихся 9 классов по русскому языку составил 91,35%.  Процент успеваемости среди учащихся 9 классов по математике составил 70,9%.

                     Из 97 выпускников (МБОУ СОШ № 2 г. Томари – 50 чел., МБОУ СОШ с. Красногорск – 36 чел., МБОУ СОШ с. Ильинское – 4 чел., МБОУ СОШ с. Пензенское – 7 чел.), допущенных к государственной итоговой аттестации в 2014-2015 учебном году, с учетом дополнительного периода 92 выпускника  получили аттестат об основном общем образовании. Не получили аттестаты об основном общем образовании 5 человек (5,1  % от сдававших). Они будут пересдавать в дополнительные сроки в сентябре 2015 года.

5.Среднее общее образование:

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования проводится в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ).

В 2015 году из 42 выпускников - 41 человек был допущен к государственной итоговой аттестации (30 чел. – дневная школа, 4 чел. – группы очно-заочного обучения, 7 чел. – выпускники прошлых лет).

Не допущен к государственной итоговой аттестации один выпускник: МБОУ СОШ № 2 г. Томари (выпускник группы очно-заочного обучения).

В 2015 году единый государственный экзамен по русскому языку сдавали 36 выпускников: из них два выпускника прошлых лет, по математике – 41 выпускник, в том числе 7 лиц, ранее не завершивших среднее общее образование.

Анализ результатов ЕГЭ по русскому языку показал, что самый высокий результат получен выпускниками МБОУ СОШ № 2 г. Томари и МБОУ СОШ с. Красногорск (92 балла). Все участники государственной итоговой аттестации преодолели минимальный порог - 24 балла. Вместе с тем, средний тестовый балл по русскому языку в округе составил - 59,5 баллов, что ниже среднего балла по области на 7,5 (67,0) и на 6,4 ниже российского (65,9).

      Экзамен по математике (базовый) в форме ЕГЭ в 2015 году сдавали 34 выпускника, в том числе 3 выпускника, ранее не завершивших среднее общее образование, не все учащиеся преодолели минимальный порог - 3 балла. Средний тестовый балл по математике (базовый) по округу составил 3,1 балл, что ниже среднего тестового по области на 0,6 (3,77) и на 0,8  Российского (3,95).

Анализ результатов ЕГЭ по математике (базовый) показал, что самый высокий результат (5 баллов) получен выпускниками школ: МБОУ СОШ № 2 г. Томари, МБОУ СОШ с. Красногорск, МБОУ СОШ с. Ильинское. Пять участников государственной итоговой аттестации не преодолели минимальный порог (МБОУ СОШ с. Красногорск – 2 чел., МБОУ СОШ с. Пензенское – 2 чел., выпускник прошлых лет – 1 чел.)

Экзамен по математике (профильный) в форме ЕГЭ в 2015 году сдавали 20 выпускников, в том числе 3 выпускника, ранее не завершивших среднее общее образование, не все учащиеся успешно преодолели минимальный порог  - 27 баллов. Пять участников государственной итоговой аттестации не преодолели минимальный порог (МБОУ СОШ № 2 г. Томари – 1 чел., МБОУ СОШ с. Красногорск – 2 чел., выпускники прошлых лет – 2 чел.).

Анализ результатов экзаменов выпускников 11(12) и 9-х классов показывает, что ключ к качественному образованию дает не столько «натаскивание» на тесты, сколько систематическая предметная подготовка. Чем раньше будут выявлены пробелы и проблемы в предметной подготовке, тем раньше можно принять меры по их устранению. Сегодня очень серьёзное обсуждение результатов ЕГЭ должно быть при работе в секциях.

По итогам 2014-2015 учебного года награждены знаком отличия Сахалинской области за особые успехи в учении, Почетным памятным дипломом выпускников 11 классов общеобразовательных организаций с выплатой денежной премии:

- Шумилина Ирина Фёдоровна (МБОУ СОШ № 2 г. Томари Сахалинской области);

- Ким Юлия Александровна (МБОУ СОШ с. Красногорск);

- Самсонова Евгения Валерьевна (МБОУ СОШ с. Красногорск). 

Четыре выпускника получили аттестат о среднем общем образовании с отличием: Шумилина Ирина Фёдоровна (МБОУ СОШ № 2 г. Томари Сахалинской области), Клепикова Софья Евгеньевна (МБОУ СОШ № 2 г. Томари Сахалинской области), Ким Юлия Александровна (МБОУ СОШ с. Красногорск), Самсонова Евгения Валерьевна (МБОУ СОШ с. Красногорск). 

Министерство образования и науки РФ в ближайшие годы внесет небольшие корректировки в Единый государственный экзамен (ЕГЭ), однако в целом он будет идти по заранее выбранному пути. Как отметил глава Минобрнауки Дмитрий Ливанов, из всех экзаменов исчезнут задания с выбором ответа, где человек может просто угадать. Кроме того, в министерстве намерены и дальше развивать устную часть экзамена по иностранным языкам. Также устную часть планируется ввести и в экзамены по гуманитарным предметам. «Планируется также и повышение порогового балла, который необходим для поступления в вуз. Если на 2015 год  повысили проходные баллы по математике, иностранному языку и обществознанию, то в последующем будут повышения по другим предметам.

6.Система поддержки талантливых детей:

В целях создания благоприятных условий для выявления  и развития талантливых детей  в округе в муниципальной программе «Развитие образования МО «Томаринский городской округ» на 2015-2020 годы» предусмотрены мероприятия «Выявление и поддержка одаренных детей».

Педагоги округа применяют инновационные образовательные технологии в процессе обучения одарённых детей. Результаты этого внедрения – участие в различных конкурсах. В мероприятиях различного уровня участвовало 83 % обучающихся. 

            Среди обучающихся есть победители и призёры дистанционных конкурсов (в МБОУ СОШ с. Ильинское - 20 человек, в МБОУ СОШ с. Пензенское -12, в МБОУ СОШ с. Красногорск -14  и в МБОУ ДОД ЦДТ г. Томари -70 воспитанников).

 Количество ребят, участвовавших в дистанционных конкурсах более одного раза в 2014-2015 учебном году:

Участниками международного музыкального конкурса «Мы за мир!» в номинации «Пение на родном и иностранном языках» стал хоровой коллектив «Поющие сердца» (руководитель хора Е.В.Качурина, педагог-библиотекарь МБОУ СОШ с. Красногорск).

 

Муниципальный этап Всероссийской предметной олимпиады школьников,  проведённый в   период с 24 ноября по 11 декабря 2014 года, выявил 4 победителя и 12 призёров. Количество участников муниципального этапа снизилось по сравнению с прошлым годом с 58  до 41 участника.

 

Победители и призеры муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в разрезе школ округа

 

Процент победителей  муниципального этапа в МБОУ СОШ с. Красногорск (3 победителя и 3 призовых места). В МБОУ СОШ № 2 г. Томари Сахалинской области (1 победитель и 8 призовых мест), в МБОУ СОШ с. Пензенское (1 призовое место), в МБОУ СОШ с. Ильинское - победителей и призеров нет.

             Хороших результатов добились педагоги, подготовившие победителей и призеров олимпиады:

 - Лодзенко Ольга Викторовна, Воропаева Татьяна Ильинична, Кривоногова Лидия Анатольевна, Канашина Галина Алексеевна, Ким Елена Яковлевна, Созинова Любовь Михайловна,  Егоров Александр Петрович, Озерова Татьяна Владимировна, Сон Ен Дя,  Маренкова Екатерина Олеговна, Жигальцова Ирина Валерьевна, Рохо-Фернандес Татьяна Леонидовна.

На региональный этап были приглашены три участника муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников  2014-2015 учебного года: Ким Юлия по литературе и русскому языку, Журавлёва Ирина по экологии (МБОУ СОШ с.Красногорск); Шумилина Ирина по обществознанию (МБОУ СОШ №2 г.Томари).

Ким Юлия стала призером регионального этапа  Всероссийской олимпиады школьников по литературе.

          Одаренные учащиеся, добившиеся высоких результатов в областных предметных олимпиадах, конкурсах и соревнованиях, в 2015 году  награждены денежной премией Сахалинской области:

Ирина Шумилина, учащаяся МБОУ СОШ №2 г. Томари Сахалинской области, победитель областного конкурса «Лучший эрудит-2015»;

Юлия Ким, учащаяся МБОУ СОШ с. Красногорск, призёр регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников  2015 года;

Роман Зажечный, учащийся МБОУ СОШ №2 г. Томари Сахалинской области,  лучший игрок команды-призёра регионального этапа Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские спортивные игры».

Учащиеся МБОУ СОШ №2 г. Томари Сахалинской области, показавшие высокие результаты по математике, химии, биологии, физике: И Ми Дя, А. Самсонов - зачислены в областную школу для одарённых детей «Эврика-2015».

Высоких достижений в конкурсах различных уровней добились учащиеся округа под руководством  педагогов:

МБОУ СОШ №2 г. Томари Сахалинской области:

В.П.Пешехонова, учителя физической культуры;

К.К.Петровского, учителя физической культуры;

В.В.Ледана, учителя истории и обществознания;

В.М. Толстовой, учителя русского языка и литературы;

И.Ю. Важенцевой, учителя ИЗО и технологии;

Е.А.Хе, учителя русского языка и литературы.

МБОУ СОШ с. Красногорск:

       Т.И.Воропаевой, учителя русского языка и литературы;

Е.Н.Шарангович, учителя русского языка и литературы;

Л.А.Головиной, учителя начальных классов;

Н.Б.Алямкиной, учителя начальных классов;

Н.В.Кутаковой, учителя начальных классов;

Л.С.Семыкиной, учителя начальных классов.

МБОУ СОШ с. Пензенское:

Е.В. Сухонос, учителя английского языка;

А.А. Кимпель, учителя русского языка и литературы.

МБОУ СОШ с.Ильинское:

М.А. Купреевой, учителя начальных классов;

О.С.Казак, учителя истории и обществознания;

Е.В.Куркиной, учителя истории и обществознания;

О.А.Камаевой, учителя биологии;

И.В.Чуб, учителя биологии.

МБОУ ДОД ЦДТ с. Красногорск:

Т.Н. Коробецкой, А.П.Ганиной, Р.Н.Протещенк

МБОУ ДОД  ЦДТ г. Томари:

И Вон Ха, Е.А.Сидоровой, Е.Н. Глобаш, Т.А.Гуковой, И.Д.Фетисовой,

 Н.А. Вырупаевой, М.В.Проскуряковой, О.О.Плотникова.

       МБДОУ детский сад №3 «Малыш»:

Л.С. Косинской.

МБДОУ детский сад №4 «Теремок»:

Р.И. Мачновой, Н.А.Корузиной, М.И. Комаровой.

МБДОУ детский сад №7 «Сказка»:

С.В.Чигаревой.

 

Уважаемые коллеги, необходимо повышать охват участия детей с ограниченными возможностями здоровья в различных олимпиадах (в том числе и дистанционных).

 

7.Дополнительное образование:

В связи с введением новых стандартов усиливаются возможности для всестороннего развития детей и их духовно-нравственного воспитания. В центре внимания  - дополнительное образование детей. Именно эта система в интеграции с внеурочной деятельностью призвана развивать способности детей.

Идет реализация «Концепции развития дополнительного образования детей в РФ». В Концепции закладывается принцип персонального дополнительного образования, когда ребенок получает возможность реализации индивидуальной образовательной траектории, исходя из его возможностей и потребностей. 

 В организациях дополнительного образования МО «Томаринский городской округ» представлены   возрастные категории обучающихся  от 5 до 18 лет,  в том числе дети, состоящие на различных формах профилактического учёта,  из них 20   человек, находящихся под опекой, 3 человека, находящиеся в СОП. Всего в учреждениях дополнительного образования работают 36 различных объединения или 49 групп, в которых занято 58 % обучающихся. Общий охват составляет 583 человек.

Современная система дополнительного образования детей предоставляет возможность обучающимся заниматься художественным и техническим творчеством, туристско-краеведческой и эколого-биологической деятельностью, спортом и исследовательской работой в соответствии со своими желаниями, интересами и потенциальными возможностями. Важные изменения в программно-методическом обеспечении дополнительного образования детей позволяют педагогам дополнительного образования разрабатывать авторские дополнительные программы, стремясь создать условия для развития творческой активности детей, реализуя при этом собственный профессиональный и личностный потенциал.

В современном дополнительном образовании ребенок сам выбирает содержание и форму занятий, может не бояться неудач.

               В системе образования округа работает 18 педагогов дополнительного образования, из них - 7 совместителей.           

Воспитанники учреждений дополнительного образования в прошедшем учебном году приняли участие в более чем 30 мероприятиях различного уровня, лауреатами и призёрами различных конкурсов стали -133 подростка (это 45 % от общего числа участников).

         Ежегодно открываются новые объединения в соответствии с запросами населения. Так, в 2014-2015 учебном году открылись четыре объединения: «Организаторы творческих дел», «Компьютерная грамотность», секция волейбола, объединение оздоровительного туризма.

Перед нами стоит задача обновления содержания программ в соответствии с запросами общества и потребностями инновационного развития страны. Серьезное внимание будет уделено повышению квалификации педагогов дополнительного образования.  Мы продолжим развивать успехи, достигнутые в решении задач интеграции общего и дополнительного образования в реализации  ФГОС.

8.Сохранение и укрепление здоровья обучающихся:

            Основой для развития конкурентоспособности несомненно остается здоровье детей. В соответствии со «Стратегией развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года» и Государственной программой Российской Федерации «Развитие физической культуры и спорта» доля населения, систематически занимающегося физической культурой и спортом, к 2020 году должна достигнуть 40%, а среди обучающихся – 80%.

Для решения этой задачи требуется формирования у обучающихся нетерпимости к употреблению психоактивных веществ, табака и алкоголя. Мы уверены, что наши учителя физической культуры, тренеры, педагогические коллективы справятся с задачей повышения уровня физической подготовки детей.

В целях сохранения и укрепления здоровья обучающихся педагоги округа, реализуют целевые профилактические программы, направленные на формирование     потребности в здоровом образе жизни. Здоровье наших детей, физкультура и спорт —  один из приоритетов в образовании округа.

 Всеми образовательными организациями проводится профилактическая работа антинаркотической направленности. В 2014-2015 учебном году организован и проведён муниципальный мониторинг эффективности антинаркотической деятельности, в котором принимали участие учащиеся 10 класса всех общеобразовательных организаций.

          Анализ жизненных ценностей показал, что ценности, выбираемые подростками, остались неизменными: «семья» - на первом месте, на втором месте - «здоровье», на третьем месте - «учёба».

Формированию потребности здорового образа жизни, ответственности за свое здоровье и здоровье близких людей способствуют информационно-просветительские, воспитательно-профилактические мероприятия с обучающимися и их родителями.

 Воспитанники МБОУ ДОД ЦДТ г. Томари стали активными участниками III открытого турнира по боксу памяти В.Г.Золина, турнира по восточному боевому единоборству, чемпионата на первенство Сахалинской области по КУДО, первенства по КУДО на кубок мэра МО «Анивский городской округ», областного турнира по КУДО на кубок главы администрации МО «Томаринский городской округ».

          В образовательных организациях разработаны программы по повышению педагогической культуры родителей. В целях повышения психолого-педагогической компетентности родителей (законных представителей) в образовательных организациях проводятся родительские собрания, конференции, диспуты по тематике здоровья, личной безопасности подростков, оформлены стенды.

          Известно, что основы духовно-нравственной культуры, в основном, закладываются родителями, образование создает условия для воспитания патриотизма, любви к Родине. В соответствии с ФГОС ОО  необходимо  развивать и воспитывать компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененного в духовных и культурных традициях многонационального народа России.

 

            Миссия современной школы - включение самого учащегося в процесс здорового развития.

В целях укрепления здоровья детей постановлением Правительства Сахалинской области от 25 июня 2015 года №229 «О внесении изменений в постановление Правительства Сахалинской области от 30.12.2014 № 659 «Об установлении размера стоимости питания, осуществляемого за счет средств областного бюджета Сахалинской области, из расчёта на одного обучающегося в муниципальной образовательной организации» с 01 сентября 2015 года будет выделяться на одного ученика начальной школы не 865 рублей, а 1365 руб., на одного ученика из малообеспеченных семей (с 5 по 11 классы), не 1000 руб., а 1 500 руб., дополнительные средства выделены на обеспечение учащихся молоком. Помимо этого ещё по 500 рублей на одного ученика будет выделено из средств местного бюджета. Сумма на одного ученика с 01.09.2015 будет: 1-4 классы - 1 865 руб., 5-11 классы (малообеспеченные) – 2 000 руб.

 

9.Развитие учительского потенциала:

 

Повышение квалификации и мастерства  педагогических работников

Остановлюсь на задачах, которые предстоит решить по повышению профессиональных компетенций учителей. Учитель должен быть готов к изменениям и быть способным меняться сам.

Повышение эффективности общего образования напрямую зависит  от профессионального уровня педагогических работников. Вопросы обеспечения высокого профессионального уровня и достойного социального положения педагогов занимают центральное место в государственной политике.

            В 2014 – 2015 учебном году обучилось на курсах повышения квалификации в ГБОУ ДПО «Институт развития образования Сахалинской области» 60 педагогов (70%), в том числе по ФГОС - 50 человек: по ФГОС ДОУ -18 человек, по ФГОС НОО -5 человек, по ФГОС ООО -27 человек.

         Прошедший учебный год отмечен эффективным использованием многообразия современных форм повышения квалификации:  мастер-классы, вебинары, семинары, конференции, форумы, дистанционное обучение на основе информационных технологий.

 23 педагога прошли курсы повышения квалификации дистанционно.

                                   

        Процент прохождения курсов повышения квалификации составил 37,5%.

  Приняли участие в:

-областных семинарах - 32 педагога;

-областных конференциях, в том числе онлайн, - 16 педагогов;

- областном форуме - 3 педагога.

Значительным событием в МО «Томаринский городской округ» стал муниципальный конкурс «Педагог года-2015». Участниками конкурса были:

Н.М.Кирой, учитель-логопед МБДОУ детский сад №7 «Сказка» г. Томари;

О.И. Варыгина, учитель английского языка МБОУ СОШ с. Ильинское;

И.В. Жигальцова, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №2 г. Томари Сахалинской области;

Л.С. Косинская, педагог МБДОУ детский сад №3 «Малыш» г. Томари;

Т.Н. Коробецкая, педагог МБОУ ДОД ЦДТ с. Красногорск.

Победителем стала И.В. Жигальцова, учитель МБОУ СОШ №2 г. Томари Сахалинской области.

В целях развития учительского потенциала, совершенствования методического и профессионального мастерства педагогических работников образовательных организаций, развития и поддержки их творческой инициативы в 2014-2015 учебном году организована работа 7 муниципальных методических объединений.

9 педагогов получили свидетельство об обобщении передового  инновационного опыта (56% -это педагоги начальных классов).

    Педагогические инновации  являются важнейшим инструментом повышения качества образования.

В 2014-2015 учебном году в МО «Томаринский городской округ» функционировали:

2 региональные экспериментальные площадки под руководством И.М. Вариной, учителя музыки и МХК МБОУ СОШ №2 г. Томари, и Т.Д.Травкиной, учителя  математики МБОУ СОШ с. Красногорск;

2 муниципальные экспериментальные площадки под руководством В.П.Жевлаковой, педагога МБДОУ детский сад №4 «Теремок», и Т.Л.Рохо-Фернандес, учителя химии МБОУ СОШ №2 г. Томари;

институциональная площадка под руководством  Н.Г. Шафеевой, учителя начальных классов МБОУ СОШ с. Пензенское.

          25 марта 2015 года на муниципальном уровне прошли педагогические чтения «Стратегия воспитания в условия введения ФГОС».

   Продолжает свою деятельность «Школа молодого педагога» (ШМП), в составе которой 24  человека с опытом педагогической работы до 3 лет.   Слушатели «Школы молодого педагога» были ознакомлены с анализом урока в соответствии с требованиями ФГОС, с новыми педагогическими техниками и технологиями, с последовательностью анализа урока (занятия), технологическими картами.

В феврале 2015 года в рамках областной акции «Жить и работать на Сахалине»  шесть молодых специалистов МО «Томаринский городской округ» присутствовали на встрече с представителями отдела молодёжной политики министерства спорта, туризма и молодёжной политики Сахалинской области, где обсуждались насущные проблемы привлечения  и закрепления начинающих педагогов в Сахалинской области.

Посещаемость  Школы молодого педагога

 

Аттестация педагогических работников

Задачу  повышения компетентности  педагогов в современных условиях решает аттестация педагогических работников округа.

В 2014 - 2015 учебном году процедуру аттестации прошли педагоги в количестве 37 человек. Из них высшая категория присвоена 3  педагогам; первая категория – 7  педагогам. 27 человекам, в том числе 2 руководителям  образовательных организаций,  присвоено  соответствие занимаемой должности.

Аттестация педагогических работников

образовательных организаций на 01.07.2015

 

Из 160 педагогических работников МО «Томаринский городской округ» 24 человека (15%) имеют высшую категорию: 23 педагога - в общеобразовательных организациях, 1 педагог - в дошкольных организациях. Первую категорию имеют 29 человек (18%): 25 педагогов - в общеобразовательных организациях, 4 - в дошкольных организациях. Установлено соответствие занимаемой должности 73 педагогам (46%): 44 - в общеобразовательных организациях, 20 - в дошкольных организациях, 9 – в организациях дополнительного образования.  Не имеют категории 34 педагога (21%): 25 - в общеобразовательных организациях, 7 - в дошкольных организациях, 2- в организациях дополнительного образования.

 

Аттестация педагогических работников

общеобразовательных организаций на 01.07.2015

 

Не имеющие категории - это молодые педагоги, студенты или не прошедшие в соответствии с графиком проведения аттестации по уважительным причинам: болезни, декретный отпуск, отпуск по уходу за ребёнком, вновь прибывшие.

 

Аттестация педагогических работников дошкольных образовательных организаций на 01.07.2015

Поддержка мотивации непрерывного повышения профессионального мастерства у педагогов - важнейшая обязанность их руководителя, так как без заинтересованности работников в личных профессиональных достижениях невозможна положительная динамика развития общности в целом.

 

Мониторинг аттестации педагогических работников

дополнительного образования на 01.07.2015

 

 

Кадровый потенциал работников образования МО «Томаринский городской округ» на 01 июля 2015 года

№ п/п	Сведения о педагогических работниках	Показатели (чел.)
1	Количество педагогов в МО «Томаринский городской округ»	160
2	Удостоены звания «Заслуженный учитель Сахалинской области»	3
3	Имеют  государственные награды	11
4	Имеют отраслевые награды	29
5	Имеют звания (отраслевые)	58
6	Имеют звание «Заслуженный педагог Сахалинской области»	4

 

В образовательных организациях округа в 2014-2015 учебном году работали 25 молодых педагога в возрасте  до 35 лет, 13 человек из них являются студентами. Всего обучается в различных учебных заведениях Сахалинской области - 17 педагогов.

 Три педагога в 2015 году закончили колледж Сахалинского государственного университета, отделение «Дошкольное воспитание», 1 педагог в 2015 году получил высшее педагогическое образование.

Министерством образования Сахалинской области  утверждён состав «Школы резерва» руководящих кадров сферы образования набора 2015-2016 учебного года, в списке которого два педагога МО «Томаринский городской округ».

Сегодня в Законе «Об образовании в Российской Федерации» государство признает особый статус педагогических работников и гарантирует, что учителя будут получать не меньше средней зарплаты по экономике региона. Это в свою очередь повышает ответственность учителя за результативность своего труда.

Каждый педагог должен быть мотивирован на повышение профессиональной квалификации и стремиться пройти переподготовку для того, чтобы работать по новому стандарту. Мы верим в то, что наши педагоги готовы и способны к саморазвитию.

10.Организация летнего отдыха

            В целях организации летней занятости детей и подростков на территории муниципального образования «Томаринский городской округ» отделом образования, администрацией «Томаринский городской округ» реализуется комплекс мер, направленных на обеспечение функционирования системы отдыха и оздоровления детей и подростков. Распоряжением администрации МО «Томаринский городской округ» от 24.03.2015 № 46/1-утвержден План мероприятий по организации отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи в МО «Томаринский городской округ» в 2015 году.

            По состоянию на 01 августа 2015 года в системе образования была организована работа 7 лагерей дневного пребывания с охватом 155 несовершеннолетних, из них 69 несовершеннолетних в ТЖС и 14 несовершеннолетних из числа детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей. Работали 11 лагерей по клубному варианту в них было занято 105 несовершеннолетних из них 30 в ТЖС. В трудовых бригадах при образовательных организациях работали 136 несовершеннолетних, из них 45 в ТЖС, 37 из числа детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, 1 ребенок инвалид. 28 подростков приняли участие в многодневных областных мероприятиях.  5 подростков оздоравливались во всероссийских детских центрах «Орленок», «Океан», «Артек».  В летней занятости задействовано 18 подростков состоящих на учёте в КДН и ЗП. Общее финансирование на 1.08.2015 года составляет более двух миллионов рублей.

В наступающем учебном году перед нами стоят новые задачи:

-увеличение охвата детей летним отдыхом и сохранение сети организаций на уровне не ниже 2015 года;

-в 2016 году каждое муниципальное образование Сахалинской области должно иметь свой загородный лагерь (быстровозводимой конструкции).

12.Защита прав детей-сирот и детей, оставшихся

 без попечения родителей:

    

  В последнее время актуальным стал вопрос об обеспечении жилыми помещениями лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. На территории МО «Томаринский городской округ» за период с 2012 по 2015 годы приобретено 27 квартир на общую сумму 18 875 574,0 руб. (2015 год приобретено 11 квартир на сумму 8 142 374,00 руб.) для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

 

Приобретение жилых помещений для лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в 2012-2015 годы.

 

годы	количество	Сумма, тыс.руб.
	2	1 000,0
	6	4 128,0
	8	5 605,2
	11	8 142 374,0
ИТОГО:	27	18 875 574,0 руб.

 

Кроме обеспечения жилыми помещениями детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Правительством Сахалинской области были выделены финансовые средства из областного бюджета для поддержки приемных семей, воспитывающих двух и более детей, на приобретение мягкой мебели. Данной поддержкой на территории МО «Томаринский городской округ» воспользовались 14 из 17 приёмных семей.    

На конец отчетного периода численность детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, составляет 115 человек в возрасте от 0 до 23 лет.  В настоящее время на территории МО «Томаринский городской округ» создано 58 приемных и 3 опекунских семей. По состоянию на 01.08.2015 число выразивших желание стать приемными родителями, опекунами и попечителями составляет 7 человек.

На 01.08.2015 в детских организациях (домах) находится более 40 детей, нуждающихся в семейном уюте и заботе. Специалисты органа опеки и попечительства проводят работу, чтобы граждан, выразивших желание стать приемными родителями, опекунами, попечителями стало больше.

Подводя     итог,       благодарю      всех   за  плодотворную  работу  в  течение  завершившегося 2014-2015 учебного  года.

  Только вместе  мы  сможем  выполнить  главную  миссию  муниципальной  системы  образования – удовлетворить  потребности граждан, общества и рынка труда  в   качественном   образовании.

По данным Центра изучения общественного мнения, педагоги относятся к той группе людей, которым доверяют, а это на нас накладывает особую ответственность.

Невозможно в одном докладе охватить все аспекты деятельности образования, и поэтому в целях открытости и прозрачности муниципальной системы образования отдел образования уже четвёртый год подряд на сайте администрации округа  размещает свой публичный доклад, где можно подробнее ознакомиться с инвестициями в сфере образования, расходованием финансовых средств, результатами деятельности системы образования, найти интересующую вас информацию. На сайтах образовательных организаций размещены отчёты о результатах самообследования ОО.

В условиях решения стратегических задач важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни. Все эти навыки формируются с детства.

Для достижения успеха в развитии образования необходимы:

-Наличие перспективных целей и ясной стратегии их достижения.

-Серьезные и постоянно растущие инвестиции в сферу образования, их эффективное освоение.

-Современные условия обучения.

-Квалифицированные, мотивированные и готовые к самоотверженной творческой  работе педагогические кадры.

-Опора на передовые научные исследования и разработки.

-Выстроенные отношения сотрудничества с общественностью, семьями обучающихся, работодателями,  социальными партнерами.

Главным приоритетом остается – качество обучения, качество образования наших детей. Принимая любые решения, планируя любые мероприятия, нам необходимо, прежде всего, задавать самим себе вопрос: приведут ли наши действия к повышению уровня работы учителей и к достижению более высоких образовательных результатов каждым ребенком.

 

 

Впереди новый учебный год, проделана большая подготовительная работа, по его организованному началу. Все муниципальные образовательные организации готовы к приему детей.

 

Уважаемые коллеги и гости конференции!

Поздравляю вас с началом нового  2015-2016 учебного года!

Самое важное, что можно пожелать учителям – это ярких талантливых учеников, которые бы добивались успехов и радовали своими достижениями учителей и родителей. Хочется, чтобы люди, связанные с системой образования, думали о будущем.

А будущее – это дети. От того, как мы будем учить детей сегодня, зависит то, какой наша страна и общество будет завтра.

 Желаю здоровья, счастья, творческих успехов в профессиональной деятельности.

 Пожелаем друг другу и нашей системе образования округа – всем учащимся, педагогическим работникам, родителям, помощникам, союзникам и партнерам новых успехов в наступающем учебном году!

 

 

 

Желаю всем успешной и плодотворной работы на секциях, интересного и важного диалога, направленного на решение задач развития образования округа.

 

Благодарю за внимание.