Критерии мониторинга

Показатели мониторинга

Единица измерения

Совершенствование механизмов управления работой с одаренными детьми и молодежью

А) Наличие нормативных правовых документов, обеспечивающих выявление и развитие способностей и талантов у детей и молодежи;

Б) Количество мероприятий для родителей (законных представителей) обучающихся по вопросам выявления и развития способностей и талантов у детей и молодежи

4 Ед. (программа работы с одаренными детьми, план работы с одаренными и способными обучающимися в муниципальном образовании «Томаринский городской округ»)

7 Ед.

Активность

участия

обучающихся

образовательных

организаций

в мероприятиях, олимпиадах и конкурсах различного уровня

А) Доля/количество обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с ОВЗ, участвующих во всероссийской олимпиаде школьников:

школьный этап% / чел.;

муниципальный этап% / чел.;

региональный этап% / чел.;

заключительный этап% / чел..

Б) Доля/количество обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с ОВЗ, участвующих в дистанционных предметных олимпиадах школьников;

Б) Доля/количество обучающихся ОО, принимающих участие в различных формах внеучебной работы (научные общества учащихся, исследовательские проекты и т.п.).

В) Доля/количество обучающихся в возрасте от 7-18 лет, охваченных дополнительным образованием, от общего количества детей данного возраста.

Г) Доля/количество обучающихся ОО, принимающих участие в муниципальных, региональных и всероссийских конкурсов, входящих в перечень значимых мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодежи;

45%/474 чел.

34,7% / 366 чел.

9% / 91 чел.

1,5% / 16 чел.

0,09% / 1 чел.

47%/ 504 чел.

40 % / 425 чел.

46% / 481чел.

49% / 981 чел.

Практический компонент профессиональной компетенции

А) Доля/количество педагогических работников, имеющих подготовку по вопросам по приоритетным направлениям в системе развития способностей и талантов у детей и молодёжи;

Б) Доля/количество педагогов-психологов, использующих психодиагностический инструментарий по выявлению одаренности у детей.

1,7% / 2 чел.

50% / 2 чел.